Q&Q gyerek karóra, zöld műanyag tok, zöld műanyag szíj, figurás számlap, V23A-016VY
Q&Q gyerek karóra zöld műanyag tokkal és szíjjal
Ez a Q&Q gyerek karóra játékos megjelenésével és praktikus kialakításával kifejezetten a gyerekek igényeire szabott. A zöld műanyag tok és a hozzá illő zöld műanyag szíj friss, vidám összhatást kelt, amelyet a tenisz figurás számlap tesz igazán egyedivé és szerethetővé.
Kényelmes, gyerekbarát kialakítás
A karóra könnyű műanyag tokja nem terheli a csuklót, így a gyerekek egész nap kényelmesen viselhetik. A műanyag szíj rugalmas, kellemes tapintású, és a csat segítségével egyszerűen a csukló méretére állítható. A lekerekített formák és a sima felületek hozzájárulnak a komfortos, biztonságos viselethez a mindennapi játék és mozgás közben.
Játékos, figurás számlap
A figurás számlap nemcsak vidám, hanem funkcionális is. A jól elkülönülő indexek és a kontrasztos mutatók segítik a pontos idő leolvasását. Ez különösen hasznos azoknak a gyerekeknek, akik még tanulják az analóg óra használatát, mivel a rajzolt figurák és a jól látható számok együtt teszik élménnyé az idő figyelését.
Mindennapi használatra tervezve
A tartós műanyag tok és szíj jól bírja a hétköznapi igénybevételt, így az óra ideális választás óvodába, iskolába vagy szabadidős tevékenységekhez. A kialakítás célja, hogy a gyerekek egy olyan karórát viseljenek, amelyet nem kell félteni a gyakori le- és felvételtől, a táskában vagy zsebben való hordástól.
Stílusos első karóra
A Q&Q V23A-016VY modell remek választás első karórának. A vidám zöld szín és a figurás számlap könnyen megkedvelteti a gyerekekkel az óra viselését, miközben segít kialakítani az időhöz kapcsolódó napi rutinokat. A modell letisztult, mégis játékos megjelenése jól illeszkedik a gyerekruhákhoz és kiegészítőkhöz, így a mindennapi öltözet természetes részévé válhat.
Ez a Q&Q gyerek karóra ideális azok számára, akik egy könnyű, kényelmes és szerethető analóg órát keresnek gyerekeknek, praktikus műanyag tokkal, zöld műanyag szíjjal és karakteres, figurás számlappal.











